A kötet a Neveléstörténet. Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe című tankönyv főbb témáihoz kapcsolódó szöveggyűjtemény, amelyhez a nevelés történetének legfontosabb alkotóitól válogattak forrásszövegeket a szerkesztők. A szöveggyűjtemény célja, hogy elsődleges forrásokból vett szemelvények közlésével segítse az olvasó számára...

A kötet a nevelés szerepét, feladatait és metodikáját az Európai Unió elvárásaihoz igazodva tárgyalja. A nevelési folyamat bemutatása személyiség-elméleti alapozású, a kézikönyv elemzi a személyiség motivációs, kognitív és biológiai sajátosságcsoportjának fejlesztési lehetőségeit. Kiemelt helyet kap a tevékenység és a felnőtt-gyerek,...

A tanítás és tanulás kézikönyve mindenekelőtt azért fontos és üdvözlendő forrás, mert a hangsúlyt nem arra helyezi, hogy mit tanuljunk és tanítsunk, hanem arra: hogyan. A könyv a teljesítmény növelésére is összpontosít, de egyensúlyba hozza a teljesítménnyel való törődést a...

A Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? a tanórán hasznosítható legfontosabb korszerű és hatékony tanulási stratégiákat ismerteti. A több nyelvre lefordított, évek óta méltán sikeres kötet remek kézikönyve nemcsak a pedagógusoknak, hanem mindazoknak, akik a gyerekek szellemi fejlődését figyelemmel kísérik, és arra...

A Hogyan tanítsuk gyermekeinket gondolkodni? méltán aratott világsikert. Az e kérdésre adott válaszok sorában - mivel az információáramlás hagyományos útjai elevultak - igen előnyös helyet foglal el a kritikai gondolkodást előtérbe helyező, problémamegoldó, érvelő, a kreatív gondolkodáson és az ezzel...

"Az iskolának nem az a feladata, hogy megváltoztassa a diákokat, hanem hogy önmaguk legteljesebb lehetőségeikhez juttassa el őket. Egy gyerekközösség úgyis megalkotja a maga önálló értékvilágát, a tanár legyen segítő, de ne vezető, a kapcsolatok tanár és diák között is...

Ez a könyv pedagógusoknak szól, pedagógusoktól, akik már számtalan pedagógust képeztek az interaktív tábla használatára....

Ez a könyv nem iskolatörténet, s nem is az iskoláról való gondolkodás vagy az iskolakutatás kronológiailag vagy irányzatok szerint rendezett 20. századi története. Azokat a nézeteket igyekszik áttekinteni, melyek a legnagyobb érdemleges hatást tették az iskoláról való mai - sokfelé...

"A szexuálpedagógiának csak felszíne a fogamzásgátlás és a szexuális higiéné, a fertőzések elleni védekezés. Ám ez is a mélyrétegek feltárásától függ. A szexuális nevelés mélységi célja a szexuális örömszerzés, a szexuális kommunikáció, a nemiséget is magába foglaló intim lelki találkozás...

Jelen szöveggyűjtemény elsőrendű célja az egyetemi és főiskolai német szakos képzés lexikológiai szakirodalmi hátterének biztosítása. A lexikológia a szókészlet sokoldalú vizsgálatának tudománya, a nyelvészet legszerteágazóbb területe, melynek alkalmazási lehetőségei – pl. a szótárírás, fordítás, idegennyelvoktatás – az utóbbi...