Elsősorban középiskolások számára készült. Hátteréül a szerző több évtizedes gimnáziumi angoltanári tapasztalata szolgál, amely szerint a gimnazisták szeretik tudni, mit miért tanulnak, igénylik nyelvi ismereteik rendszerezését, biztonságérzetet ad számukra, ha át tudják tekinteni a tanult idegen nyelv rendszerét, és az újonnan tanult anyagot el tudják benne helyezni.